Carlos Alberto Steil revisita sua experiência na coordenação da área de Antropologia e Arqueologia da CAPES no período de 2007 a 2009. O relato assume o caráter fragmentário da memória e situa os acontecimentos em um processo de expansão da pós-graduação e de transformação dos instrumentos de avaliação.
O capítulo apresenta a composição das comissões, a aproximação entre as duas subáreas e o trabalho de organização dos dados utilizados na avaliação. A discussão evidencia a participação de coordenadores de programas e de diferentes instâncias na elaboração de critérios e na análise da produção acadêmica.
Ao narrar situações e procedimentos concretos, Steil mostra a avaliação como uma atividade construída por pessoas, relações institucionais e escolhas coletivas. A experiência pessoal oferece uma perspectiva sobre os desafios de traduzir informações e juízos em resultados comparáveis. O texto contribui para a memória da área e para a compreensão dos processos que sustentam suas formas de reconhecimento institucional.